Skip to content

Рамка за дигитални здравни компетентности

Четири стълба, десет надграждащи се модула

Всеки модул е съобразен с индикативно ниво по EQF и кредитно натоварване по ECTS и може да се предоставя като продължаващо обучение, повишаване на квалификацията по ПОО (VET) или микроквалификация.

Четирите стълба

01

Технически и оперативен

От базова грамотност към техническо майсторство и устойчивост при ниска честотна лента в хибридна клинична среда.

02

Клиничен и релационен

Поддържане на терапевтичния съюз, дигиталната емпатия и разрешаването на конфликти във виртуалното пространство.

03

Етичен / Правен

Приложими на практика познания за ОРЗД (GDPR), EHDS и Закона за изкуствения интелект (AI Act), намаляващи тревожността от отговорност.

04

Данни и изкуствен интелект

Критична грамотност относно изкуствения интелект и надзор с човешко участие съгласно член 14 от Закона за изкуствения интелект (AI Act).

Десетте модула

1

Основи на дигиталната клинична практика

Ниво по EQF 5 · 1 ECTS · Технически и оперативен

2

Виртуалният кабинет и техническата устойчивост

Ниво по EQF 5 · 2 ECTS · Технически и оперативен

3

Психологически рамки за онлайн взаимодействие

Ниво по EQF 6 · 2 ECTS · Клиничен и релационен

4

Дигитална оценка и схеми за сътрудничество

Ниво по EQF 6 · 2 ECTS · Клиничен и релационен

5

Управление на клиничната информация, оперативна съвместимост и готовност за EHDS

Ниво по EQF 6 · 2 ECTS · Етичен / Правен

6

Системи с изкуствен интелект в поведенческото здраве

Ниво по EQF 6 · 3 ECTS · Данни и изкуствен интелект

7

Дигитално реагиране при кризи и трансгранични протоколи

Ниво по EQF 6 · 2 ECTS · Клиничен и релационен

8

Дигитална достъпност и приобщаващ дизайн на услугите

Ниво по EQF 5 · 2 ECTS · Клиничен и релационен

9

Специализирана дигитална подкрепа в младежта и спорта

Ниво по EQF 5 · 2 ECTS · Клиничен и релационен

10

Дигитално лидерство, супервизия и обучение

Ниво по EQF 6 · 2 ECTS · Данни и изкуствен интелект

Смесено обучение и микроквалификации

Учебната програма следва модела RASE — Ресурси, Дейности, Подкрепа и Оценяване (Resources, Activities, Support, Evaluation). Електронното обучение със самостоятелно темпо изгражда знания, докато интерактивните работилници и симулациите с ролеви игри между колеги развиват клиничното мислене. Удостоверенията се издават чрез Европейски дигитални удостоверения (EDC) и се споделят чрез портфейла Europass.